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Dos alumnos y una alumna de Arévalo (Ávila) y Toro (Zamora) se alzan con los galardones del Concurso de Relatos por un futuro igualitario – HOY Castilla y León :: Noticias de Castilla y León
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Dos alumnos y una alumna de Arévalo (Ávila) y Toro (Zamora) se alzan con los galardones del Concurso de Relatos por un futuro igualitario

Javier Izquierdo destaca la importancia que dos de los ganadores sean chicos por que la igualdad requiere del concurso de los varones y Rocío Lucas valora el papel “clave” de los centros para luchar contra la “lacra” de la violencia de género

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Dos alumnos y una alumna de Arévalo (Ávila) y Toro (Zamora) se alzaron con los galardones del primer concurso de relatos por la igualdad ‘Mujeres líderes por un futuro igualitario en el mundo de la COVID-19’, que fueron entregados hoy en la Delegación del Gobierno en Castilla y León.

El jurado del certamen, tras analizar las propuestas realizadas por 29 estudiantes de Bachillerato de la Comunidad, decidió distinguir con el primer premio a Diego Villa, del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Eulogio Florentino Sanz’ de Arévalo, en Ávila, por su relato ‘Mi casita de muñecas’. Asimismo, Elvira González del IES ‘Cardenal Pardo de Tavera’ de Toro, en Zamora, se ha alzado con el segundo premio por su relato ‘Amelia’ y Eduardo Guerra, de este mismo centro educativo, con el tercero, por el texto titulado ‘Valentía engañosa’.

Durante el acto de entrega de los galardones, el delgado del Gobierno, Javier Izquierdo, destacó el papel fundamental que juega la educación, no solo en colegios e institutos, desde la más temprana edad, sino también en las familias, para la concienciación de la ciudadanía en una materia tan sensible e imprescindible en una sociedad del siglo XXI como es la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y el rechazo a las diferencias, así como contra la violencia machista.

 

Leticia Pérez / ICAL . La consejera de Educación, Rocío Lucas, y el delegado del Gobierno, Javier Izquierdo, asisten a la entrega de los premios del primer concurso de relatos por la igualdad ‘Mujeres líderes: por un futuro igualitario en el mundo de la COVID-19’

 

Izquierdo valoró que dos de los relatos ganadores fueran escritos por chicos y reiteró que la igualdad entre hombres y mujeres requiere necesariamente el concurso de los varones. “No es algo que sólo les afecte a ellas, porque estamos hablando de derechos humanos, de principios constitucionales que destierran claramente la discriminación de la mitad de la población por razón de su sexo”, precisó.

En este sentido, afirmó que los textos recibidos, no solo los ganadores, sino los de todos los participantes, son “pasos firmes” en el camino a recorrer, que muestran la visión de los jóvenes estudiantes acerca de esta realidad, que son “ejemplificadores” para estas generaciones que dirigirán en breve el futuro del país, y expresados, además, en su propio lenguaje, algo “muy útil” para la interiorización del mensaje por parte de los jóvenes.

Por su parte, la consejera de Educación, Rocío Lucas, aseguró que es posible realizar una labor pedagógica y didáctica desde los centros docentes para avanzar en un tema “tan trascendental” como es la lucha contra la “lacra” de la violencia de género. “La clave están en la educación que es la piedra sobre la que se asienta el peso específico de una sociedad avanzada”, significó.

Es por ello que recordó que la Junta de Castilla y León trabaja por sensibilizar en la igualdad entre hombres y mujeres desde distintos prismas, ya sea formando a los profesores en la prevención de la violencia machista, fomentando las vocaciones científico tecnológicas entre las alumnas -para romper esa brecha de género- y sensibilizando al alumnado en la importancia de trabajar todos juntos por una igualdad real.

La consejera añadió que la lectura y la expresión escrita tienen mucho que aportar en el terreno de la igualdad. “Ambas herramientas son útiles para eliminar actitudes machistas. No podemos conformarnos con la realidad actual, debemos abandonar el modelo de espera e incidir en la detección de situaciones de maltrato, en prevenir antes que en curar”, aseveró.

Ambos destacaron la colaboración entre administraciones para sacar adelante una iniciativa, que surgió a raíz de la celebración, el pasado 8 de marzo, del Día Internacional de la Mujer. “Es un acto simbólico, entrañable y de compromiso de las administraciones con las políticas de igualdad de género de cara a que las generaciones del futuro sean conscientes de la igualdad real y efectiva”, manifestó.

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