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La alumna palentina de 4º de Primaria Naiara Moreno, ganadora de la fase autonómica del certamen 'Qué es un rey para ti' - HOY Castilla y León :: Noticias de Castilla y León
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La alumna palentina de 4º de Primaria Naiara Moreno, ganadora de la fase autonómica del certamen ‘Qué es un rey para ti’

La estudiante del Colegio ‘Santo Domingo de Guzmán’ de la capital representará a la Comunidad en la audiencia que Su Majestad ofrecerá en Zarzuela

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La alumna de 4º de Primaria en el Colegio ‘Santo Domingo de Guzmán’ de Palencia, Naiara Moreno, se alzó como la ganadora de la fase autonómica del certamen ‘Qué es un rey para ti’, organizado por la Fundación Institucional Española (FIES) y la Fundación Orange. La palentina elaboró un libro en cartón pluma con el título ‘Frágil. Protegiendo un tesoro’, con el que traslada al espectador su visión de la Corona: don Felipe y la princesa Leonor mantienen unido al gran tesoro que son los españoles.

El trabajo se mostrará al monarca en la audiencia que Su Majestad ofrece a los artistas de las 20 obras seleccionadas en todo el territorio nacional, ya que representará a Castilla y León en Zarzuela.

 

 

En la 41ª edición del concurso ‘¿Qué es un Rey para ti?’ participaron 1.705 estudiantes de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, de 1º y 2º de Secundaria y de Educación Especial, procedentes de 128 centros de Castilla y León y asesorados por sus profesores.

Esta mañana, el director general de Innovación y Formación del Profesorado, Luis-Domingo González; el presidente de la Fundación Institucional Española (FIES), Rafael Guardans; y el representante institucional de la Fundación Orange, Óscar Aragón; recorrieron la exposición situada en la Iglesia de la Consejería de Educación, que muestra las 42 obras finalistas de estudiantes pertenecientes a 28 centros educativos de la Comunidad.

En línea con la transformación digital que está experimentando la sociedad, en las últimas ediciones se ha fomentado la presentación de trabajos en nuevos formatos digitales, como storytelling -cuento o historia narrada-, vídeo musical, infografía, proyectos ligados a la robótica o animación en 3D.

De esta manera, se pretende impulsar la iniciativa y el espíritu emprendedor de los jóvenes concursantes, al mismo tiempo que se potencian competencias y habilidades necesarias en este nuevo entorno digital.

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